Objectifs — Collège
- Voir que l'IA rate les tâches de logique (dessins, cartes, schémas)
- Comprendre pourquoi : l'IA devine le pixel suivant, elle ne vérifie jamais
- Décider quand utiliser l'IA grâce aux 3 zones (Vert, Orange, Rouge)
- Créer une Charte d'Usage pour savoir quand faire confiance à l'IA
🧠 L'idée clé — L'IA DEVINE, elle ne RÉFLÉCHIT pas
Quand l'IA fait une image, elle se demande : « Quel pixel vient probablement après celui-là ? »
Elle ne se demande JAMAIS : « Est-ce que mon dessin a du sens ? »
« L'IA, c'est comme quelqu'un qui récite une recette de cuisine sans jamais avoir cuisiné. Il connaît les mots dans l'ordre, mais il ne sait pas que le gâteau va brûler si le four est trop chaud. Il récite, il ne comprend pas. »
La différence entre deviner et réfléchir
🤖 L'IA DEVINE
« Quel pixel vient après ? »
Elle avance sans vérifier
Résultat : joli mais FAUX
🧠 L'HUMAIN RÉFLÉCHIT
« Est-ce que ça a du sens ? »
Il vérifie à chaque étape
Résultat : peut-être moche mais JUSTE
Récap : les 3 alertes du Pilote
🔍 ALERTE STYLE
L'IA écrit toujours pareil (mots compliqués, listes...)
🎯 ALERTE VÉRITÉ
L'IA peut mentir ou inventer des choses fausses
🧠 ALERTE LOGIQUE
L'IA devine, elle ne réfléchit pas vraiment
Les 3 zones du Pilote
ZONE VERTE — C'est OK
L'IA peut aider sans danger
Ex : chercher des synonymes, avoir des idées
ZONE ORANGE — Vérifier !
L'IA peut aider MAIS tu dois tout vérifier
Ex : chercher une date, reformuler un texte
ZONE ROUGE — Interdit !
L'IA ne peut PAS t'aider, c'est toi qui dois réfléchir
Ex : résoudre un exercice de maths, rédiger un devoir noté
Déroulé proposé
Projeter 2-3 images du document « Échecs de l'IA » :
- Le triangle rectangle raté — l'IA ne sait pas placer l'angle droit
- La carte d'Europe fausse — les pays sont mal placés
- Le schéma de Venn absurde — les animaux sont dans les mauvaises cases
Question à poser : « Le prompt était correct. Qu'est-ce qui a raté ? »
Expliquer la différence entre deviner et réfléchir (tableau comparatif).
Question clé : « Qu'est-ce qu'un humain aurait fait que l'IA n'a pas fait ? » → Vérifier si le résultat a du sens !
Présenter les 3 zones, puis exercice de vote à main levée :
- « J'utilise l'IA pour trouver des idées de plan » → 🟢 🟠 🔴 ?
- « J'utilise l'IA pour résoudre mon exercice de géométrie » → 🟢 🟠 🔴 ?
- « J'utilise l'IA pour traduire un mot en anglais » → 🟢 🟠 🔴 ?
- « Je recopie la réponse de l'IA pour mon contrôle de SVT » → 🟢 🟠 🔴 ?
En classe entière, créer la Charte d'Usage :
- Trouver 1 exemple pour la zone VERTE
- Trouver 1 exemple pour la zone ORANGE (+ comment vérifier)
- Trouver 1 exemple pour la zone ROUGE (+ pourquoi c'est interdit)
💡 Idée : Afficher la Charte dans la classe. On pourra la modifier dans un mois si certaines règles ne marchent pas.
🏆 LA RÈGLE D'OR DU PILOTE
L'IA est ton copilote, pas ton commandant.
C'est TOI qui décides. C'est TOI qui vérifies. C'est TOI qui as le dernier mot.
Comment savoir si ça a marché ?
- Il voit les erreurs de l'IA — Il peut montrer ce qui ne va pas dans l'image
- Il comprend pourquoi l'IA rate — Il peut dire : « L'IA devine, elle ne vérifie pas »
- Il sait utiliser les 3 zones — Il peut classer une situation en 🟢, 🟠 ou 🔴
- Il connaît les 3 alertes — Il peut citer : Style, Vérité, Logique